terça-feira, 19 de outubro de 2010

Profissões

Em atividade realizada com os alunos do sétimo ano, a professora Bete, de Língua Portuguesa, abordou o tema "Profissões", propondo aos discentes que encenassem uma pequena história relativa ao tema.

PROFISSÕES – 7ª B



Grupo 1 - João, Juninho, Danilo, Jonathan, Luis Alberto, Igor — João se apresenta como jogador de futebol, o Junior é o empresário do João, seguindo o Danilo que é guarda-costas do jogador, e o segurança do clube Luis Alberto. Na sequencia o médico do jogador Jonathan e o engenheiro Igor que tem acompanhado a reforma do Estádio de Futebol, onde o João costuma jogar.




Grupo 2 - Maria Gabriela, Lediane, Camila, Carol – Numa tarde as amigas se encontram para conversar e falaram sobre suas profissões: Advogada Maria trabalha de manhã no seu escritório e a tarde, resolve os problemas do Fórum; A professora de dança Lediane até mostrou alguns passos para as colegas. Camila é a Baba e faz tudo com muito carinho; Carol é veterinária e cuida dos animais.




Grupo 3 - Carolzinha, Sabrina e Carolina – Carol é Enfermeira Padrão e coordena uma equipe de trabalho; Sabrina é Veterinária e seu consultório vive cheio de animais e Caroline Engenheira e conta que as mulheres estão preparadas pra todas as profissões.




Grupo 4 - Daniela, Maria Carolina, Natália – Apresentam um dia em que a Diretora pede à Coordenadora que busque a caderneta da Professora para vistoriar. A coordenadora Daniela pede à professora Natália sua caderneta que é em seguida vistada pela Diretora Maria Carolina.




Grupo 5 - Luiz Sérgio e Luiz Gustavo – Dois estudantes em busca de uma boa profissão. São dedicados e interessados pelo ensino que lhes é passado. Sabem que só vencerão com aprendizado.


Grupo 6 - Giulia e Joice – Babas que levam as crianças para brincar no parque. Aproveitam pra conversar sobre suas profissões.


PROFISSÕES – 6ª A

1 - Um teatro: a ação se passa num restaurante. O gerente fica louco por falta de “jeito” de lidar com seus funcionários. Na hora do almoço chega um eletricista pra fazer uns consertos. A faxineira do restaurante resolve fazer a limpeza neste mesmo horário. Aos gritos o gerente quase enlouquece.
Alunos participantes: Carol (Atendente); Beatriz (atendente); Mariane (florista); Pietra (atendente); Rodrigo (eletricista); Yasmim (faxineira) e Tamires (gerente).




2- Leonora – Secretária – conta sobre os oficios da secretária e da necessidade de ter uma boa educação, um bom aprendizado pra não passar por dificuldades. Explica sobre o tipo de roupas que a secretária deve usar.




3- Rodrigo e Wesley – profissões dos pais – Rodrigo-seu pai trabalhava de eletricista e o pai de Wesley trabalha na empresa SABESP, onde faz trabalhos diversos.





4- Pietra – seu pai é jardineiro e caseiro. Cuida de tudo com carinho.
5- Daniel – seu pai construtor.
6- Jaine – seu pai é construtor.







Texto: Professora Bete





segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Interclasse

Durante a semana de 30 de agosto à 03 de Setembro em nossa Unidade Escolar houve o campeonato Interclasse de Futsal Masculino e Feminino.
Os professores de Educação Física, agradecem o apoio dado pela Direção e Coordenação Pedagógica, à participação dos colegas professores e funcionários que nos ajudaram.
Os alunos adoraram a competição e tiveram um envolvimento muito positivo. O objetivo dos jogos foi proporcionar, além da competição, um momento de lazer e fazer com que eles percebam que a prática esportiva auxilia na formação de conceitos básicos de cidadania. Contribui também no desenvolvimento de aspectos cognitivos, afetivos, culturais que os levam a resolver as situações problemas que ocorrem na vida.




 Abaixo, vídeo de um dos jogos do período matutino, feito pelo aluno Marco Aurélio do 9º ano C.



Parabenizo todas as salas participantes, pelo empenho, respeito, e pelo Fair Play apresentado durante os jogos.

Campos do Jordão, 15 de setembro de 2010.
Professora Laura

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Feira de Ciências

No último dia 13 de agosto, nossa escola realizou uma feira de ciências nas dependências do laboratório, sala de informática e biblioteca. Todos os alunos da escola visitaram a feira, e puderam ver também além dos assuntos estudados em ciências, apresentações do projeto Cantando e Batendo Lata realizada pelos alunos do Projeto Integral e também conhecer os instrumentos musicais de percussão, confeccionados com material reciclável,com a participaçõo da professora Maria José da disciplina de Arte.


apresentação do professor Wesley do projeto Cantando e Batendo Lata 

 



instrumentos feitos pelos alunos para o projeto Cantando e Batendo Lata











terça-feira, 21 de setembro de 2010

Esporte, saúde e vida

O que segue, são informações descritas pelo aluno Gabriel do 9º C da Escola Irene Lopes Sodré, onde o mesmo quis expor suas últimas conquistas esportivas e o amor pelo esporte. Ele chama a todos para praticar um esporte, pois, além de fazer bem a saúde revigora e faz crescer.



Eu pratico um esporte pouco conhecido, mas que existe há muitos anos: Montain Bike; e corro na categoria amadora (esporte sub 17)


Corridas e colocações para cada modalidade competida:

10º colocado na categoria sub 17 Big Biker / Santo Antonio do Pinhal
3º colocado na categoria sub 17 Pedal Cup / São Bento do Sapucaí
5º colocado na categoria sub 17 Big Biker / Taubaté
1º colocado na categoria sub 17 Desafio da Mantiqueira / São Bento
2º colocado na categoria sub 17 Pedal Cup / Lorena

Eu pratico esse esporte com muito gosto,e pretendo um dia ser profissional e correr fora do Brasil e representar o nosso país.
Pratiquem esporte porque esporte é vida.
Ah! Sou patrocinado pela bicicletaria Desafius Esporte Bike.








Gabriel Duílio de Moraes
9ºC - manhã
16 anos


sexta-feira, 3 de setembro de 2010

Cantando e Batendo na Lata







"Percussão Corporal, Canto Coral e Fabricação de instrumentos com materiais recicláveis."




Objetivo geral:


incentivar a pesquisa de sons produzidos pelo corpo humano e canto coral, bem como a fabricação de instrumentos de percussão, a partir de materiais recicláveis.


Professores responsáveis:


Senhora professora Maria José (Artes)

Senhor professor Wesley (Artes)

Senhora professora Adriana (Ciências)



Período de realização:

De agosto a setembro de 2010

Local:

"EMEF Irene Lopes Sodré".

Turmas envolvidas:

6º ao 9º ano do ensino fundamental.




Fotos do Projeto:

Ensaio de alunos do professor Wesley do Projeto Escola Integral, realizando trabalho de percussão com canecas plásticas.
 Explanação teórica sobre projeto para os alunos e apresentação de DVD educativo sobre  música: estrutura e função sócio-cultural de uma orquestra.
 Explanação teórica sobre projeto para os alunos e apresentação de DVD educativo sobre  música: estrutura e função sócio-cultural de uma orquestra.

 Explanação teórica sobre projeto para os alunos e apresentação de DVD educativo sobre  música: estrutura e função sócio-cultural de uma orquestra.
Ensaio de alunos da professora Maria José do 6º ano regular do ensino fundamental realizando trabalho de percussão corporal e canto coral, notar a aluna realizando atividade de regência.

Alunos da professora Adriana do 8º ano regular do ensino fundamental efetuando leitura  de pesquisa realizada sobre gêneros musicais populares.


Alunos da professora Adriana do 8º ano regular do ensino fundamental efetuando leitura  de pesquisa realizada sobre gêneros musicais populares.

Alunos da professora Adriana do 8º ano regular do ensino fundamental efetuando leitura  de pesquisa realizada sobre gêneros musicais populares.


Confira alguns estilos musicais preferidos pelos alunos:

Pop music:

Surgiu nos Estados Unidos na década de 1950.
Exemplos: Justin Timberlake, Lady Gaga, Kate Perry, Lily Allen, Britney Spears, Justin Bieber, Miley Cyrus, Selena Gomez, Demi Lovato, Avril Lavigne, Shakira, entre muitos outros.

Musica Sertaneja:

Surgiu no Brasil na década de 1910.
Exemplos: Chitãozinho e Chororó, Leandro e Leonardo, Zezé di Camargo e Luciano, Guilherme e Santiago, Bruno e Marrone, Edson e Hudson, Victor e Léo, César Menotti e Fabiano, João Bosco e Vinícius, Luan Santana, entre outros.

Pagode:

Foi criado no século XIX e se fortificou no século XX no Rio de Janeiro.
Exemplos: Zeca Pagodinho, Alcione, Boca Loca, Alexandre Pires, Pixote, Exalta Samba, entre outros.

Rock and Roll:

Foi criado em aproximadamente 1960.
Exemplos: Led Zeppelin, Black Sabbath, Thin Lizzy, System of a Down, AC/DC, entre outros.

Texto de autoria da professora Adriana Prestes